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作者序

心想要事成,展現行動力
言簡而意賅,說出影響力

二十四年前大學聯考時,國文只考四十四分、連低標都未達到的憲哥,二十四年後出版了第一本書,就快速累積銷量與影響力。這證明了一件事—你從哪裡開始並不重要,重要的是你想往哪裡去。
我的夢想,是透過我微小的影響力與龐大的行動力,一點一滴的影響與說服了出版社的好朋友們。可見得,夢想得以實現的人,不一定是最有才華的,而是堅持到底的,不是嗎?
老實說,我的口才不是天生就好。

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不要小看自己,人人都有影響力
春光花編

很多人都以為自己喜歡「低調」,希望可以永遠待在同一個工作崗位,最好不要有人注意。但試想,在一間公司十年,你每天都做著同樣的工作,雖謹守本分,卻總是不發表意見。久而久之,不要說主管不會注意到你,連想休假請同事幫忙,都不會有人搭理。
所以,請不要再說「我不需要影響力」了。其實,影響力,人人都需要。
當面試時,要如何影響老闆錄用你?
當請假時,該如何說明理由讓同事願意代理?
當跨部門合作時,該如何提案讓對方理解方案內容?
當想加薪時,該如何向主管表現自己的重要?
這些,都要用說的,才能改變現狀、產生影響力。

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近期因為出書的緣故,邀請了兩位「淑貞」總經理寫推薦序,一位是盟亞企管的總經理陶淑貞,一位是城邦出版第一事業群的總經理黃淑貞,對我而言,兩位都有珍貴意義。

其中陶淑貞總經理的一段文字寫到:人的一生靠「著書」與「立說」建立影響力,能兩個都做到的人不多,文憲是其中一例,這段文字我很有感觸,我現在不正朝著兩個方向同時前進嗎?

這一周的立說很特別,如果熟悉企業訓練模式的人一定很了解,授課時數、場次與學員三著牽動著次一訓練的類型,這一周的三個數字真的很特別。

場次:五場,時數:20小時,累計學員:551人

時/場比:4小時,人/場比:110人

不講各位還不知道,這五場裡面有兩場是極小場(20人左右),三場是極大場(170人左右),兩場是一般時數:七小時,有三場是極短時數:兩小時

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上週日,睽違十年的逢甲大學企管系80級甲班的同學會,終於如期展開。

 

算一算日子,我已經畢業二十年了,看到同學的那一霎那,彷彿時光倒轉到二十年前,變的是大家的身材與外貌,還有逢甲的景物與校舍,不變的是那份純真與感動。

 

當天來的23位同學。除了兩位同學過程中匆匆離開外,大部分的同學都待到了拍照時間;然而更令人感動的是,班導師陳豐作老師年近七十,也風塵僕僕地參加我們的活動。老師致詞時,又令我想起二十年前上生管時的畫面,老師的口語表達能力普通,但教學熱情無限,課堂中雖不至激起太多火花,但老師在課後的循循善誘與激發同學潛能,倒也下了不少工夫。我最記得陳老師的是,他在我競選與擔任會長期間,對我不時的的口頭勉勵,讓我充滿了信心與鬥志,我很想要把會長做好,過程中得到了他很多的鼓勵與指導,我想,這可能是比課本教學,對我產生更大的人生意義與價值吧。

 

佘溪水主任也對我們甲班做了一場簡報,讓我們了解企管系現今的發展與改變,我覺得老師都沒變,變的都只是環境,聆聽主任簡報時,大家在台下的七嘴八舌,彷彿又回到了二十年前上課時的場景。

 

熱心的同學俊源,跟二十年前一點也沒變,他一路走來始終如一的人生態度,也是我學習的對象,班上只要辦活動,他總是最熱心舉辦與參與,當然十年前的同學會與這次的同學會都是出自他之手;大家出來社會打拼,很多人都不一定有時間籌辦非商業性質的活動,像這種熱心的同學,的確是一個同學會的背後,必須要有的人物吧,所以囉,我也跟他最多聯繫,這次的第二本書,也邀請他為我寫短文推薦,作為我在大學生活的推薦代表人物。

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我這幾年的努力,相信大家都看得見

 

七年八個月達成一千場教育訓練,累積時數已達約六千小時,95%都接大公司內部訓練,兩岸累積超過43,000學員人次。人家叫我培訓天王、簡報天王...我覺得我都不敢承受這種太近乎神話的名詞,只覺得我頂多是個培訓戰士罷了!

 

我能說,我願意說,頭腦清楚,熱情無限,百分之百清楚職場動態與生態,與學員互動信手捻來,願意投入時間經營學員與客戶,願意年年深化訓練課程的深度與廣度,課程多元且深受企業及學員歡迎的講師,憑良心說,在企業教育訓練專職深度投入的精神與企圖的講師,七八年來如一日,我相信已很少見。

 

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時間花在哪裡,成就就在哪裡~

 

今年年初設定的四大目標,最後,我應該都會實現,到時候,我真的就是名符其實的大滿貫了

8/11達成兩岸學員人數累計達四萬人次

11/4達成教育訓練場次一千場

12月初將達成今年出版兩本個人書籍(3/1已出版行動的力量)

12月中下旬將達成職業生涯訓練時數的第六千小時(累計至今日為5,902小時)達成只是遲早的事

 

老實說,我其實好像真的是一個無趣的人,都把人生重心放在工作上,對於我的人生歷程與紀錄瞭若指掌~

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